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RETOS EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19: COMPARATIVA DE DOCENTES CON BASE EN SU EXPERIENCIA AL IMPARTIR CURSOS EN LÍNEA
González Ramos, Rosalba; Flores Sentíes, Sofía; Nava Gutiérrez, Juan Diego
2024
INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN LA ENSEÑANZA JURÍDICA: REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DE LOS MONITORES DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE BAHÍA
Fadul de Oliveira, Isabela; da Silva Barbosa, Eliane; Oliveira Alves, Gabriele; Moraes Santana, Quéren Samai; Santos Rocha, Rosemauro
2024
RECURSOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL CONTEXTO DEL APRENDIZAJE REMOTO: UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DEL DERECHO EDUCATIVO EN BRASIL
Fadul de Oliveira, Isabela; Moraes Santana, Quéren Samai
2024
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN DE ABOGADOS: UNA VISIÓN DESDE LAS NUEVAS TENDENCIAS DERIVADAS DEL IMPACTO POR LA PANDEMIA DE COVID-19
Picón Carvajal, Michelle; Castillo Galvis, Sergio Hernando; Castillo Galvis, Sebastián Hernando
2024
BASES PARA EL APRENDIZAJE PERSONALIZADO DEL DERECHO EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA DE COVID-19
Ramos Meza, José Antonio
2024
LOS NUEVOS REQUERIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE JURÍDICO EN EL SIGLO XXI
Segura Reyes, Dioselina
2024
PROFESIONALIZACIÓN CONTINUA EN LA JUSTICIA: EL MODELO DE CARRERA JUDICIAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO
Ramírez Sánchez, María Elena; Posadas Urtusuástegui, Alejandro
2024
INELUDIBLE APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN EL MODELO PEDAGÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO
Hernández de la Guardia, Diana; García Cuza, Juan Emigdio
2024
LA EVALUACIÓN FORMATIVA POR “ESTACIONES”: UN NUEVO PARADIGMA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO PROCESAL, IMPLEMENTADO A TRAVÉS DEL PROTOTIPO DE SISTEMA DE ENSEÑANZA PARA LA VALORACIÓN DE PRUEBA CIENTÍFICA “PROADN”
López Olvera, Carmen Patricia;
2024
LIDERAZGOS POSITIVOS EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA DEL DERECHO PARA MEJORAR EL ENTORNO DEL DOCENTE
Cázares Sánchez, Cristina
2024
ENSEÑANZA TRANSFORMADORA DEL DERECHO PENAL CON SENTIDO HUMANO. LA EXPERIENCIA DEL MODELO EN EL TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Vivar Vera, Juliana; Díaz Estrada, Francisco
2024
“PROFESOR, OPINO QUE SÍ HUBO DELITO, PERO…”. EL ESTUDIO DE CASOS EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO PENAL
Fonseca Luján, Roberto Carlos
2024
EL MÉTODO DE ESTUDIO DE CASOS COMPLEJOS
Gutiérrez Rodríguez, María José; Talancón Villegas, Gabriela
2024
LA SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS COMO TÉCNICA PARA EVALUAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DERECHO
García Arrieta, Ney Kevin; Herrera Acosta, Carlos Ernesto
2024
FORMACIÓN BIOÉTICA PARA LOS JURISTAS DEL SIGLO XXI, UN ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN JURÍDICA EN QUERÉTARO
Morales Zavala, Pedro
2024
LA NUEVA NORMALIDAD EN LA EDUCACIÓN JURÍDICA Y SUS DESAFÍOS
Ocampo Muñoa, Manuel Gustavo
2024
TRABALHO E CINEMA EM UMA EXPERIÊNCIA DE INTERDISCIPLINARIDADE: O ENSINO DA LEGISLAÇÃO SOCIAL E DO DIREITO DO TRABALHO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Fadul de Oliveira, Isabela; Queiroz Dutra, Renata
2024
LA SIMULACIÓN DE AUDIENCIA COMO METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DERECHO
Moreno Duchicela, Kevin Vicente
2024
CLÍNICAS JURÍDICAS COMO ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL DERECHO PARA LA PROYECCIÓN SOCIAL PARA LA PAZ EN EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA-COLOMBIA
Medellín Mestra, Katierth; Ramón Alarcón, Orlando
2024
JUSTICIA DIGITAL: NUEVA VISIÓN DEL DERECHO Y SU INCIDENCIA JURÍDICA EN LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA MODERNA
Mendoza Andramuño, Geovanny
2024
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